Des paysages graphiques en arts visuels

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Pour jeudi 27 septembre

Connaître la table d'addition de 3
savoir écrire les 5 mots du mardi 25 septembre (dans le cahier rouge)
connaître la leçon de conjugaison n°1 sur le verbe

Emploi du temps 2012/2013

On a les dictionnaires...

Nous n'avons plus besoin de dictionnaires. Vous avez dû recevoir le courrier du maire de Cachan qui offre cette année un dictionnaire aux élèves de CE1 et CE2.


Cordialement.

Mme Gokoglan

Les clés du comportement

Je fais un petit rappel du système de comportement mis en place dans la classe de CE1C:

Il suffit qu’une seule clé soit d’une couleur autre que le vert pour que les sanctions soient appliquées.

Voici les 5 clés: clé de l'écoute, clé du travail, clé du respect, clé du soin, clé de l'espace et du temps. 

Par exemple pour la clé de l'espace et du temps, l'élève ne doit pas se déplacer dans la classe sans autorisation, se mettre rapidement au travail sans bavarder, ...

Clé verte: 0, 1 ou 2 croix - satisfaisant

Cas où toutes les clés sont vertes: la porte de la réussite est ouverte.

La semaine suivante, l’élève sera prioritaire pour choisir sa responsabilité. Il aura le droit de faire un jeu à 2 ou de lire à la bibliothèque pendant le temps de bibliothèque. Il pourra aider la maîtresse si elle a besoin.

Clé orange: 3 ou 4 croix - à améliorer

La semaine suivante, l’élève ne sera pas prioritaire pour choisir sa responsabilité. Il ne pourra pas prendre de jeux pendant le temps de bibliothèque.

Clé rouge: 5 à 6 croix - insatisfaisant

La semaine suivante, l’élève n’aura aucune responsabilité. Pendant le temps de bibliothèque il lira à sa place, il n’aura pas le droit d’aller à la bibliothèque. Il ne pourra pas emprunter les ballons ou jeux de cartes pour la récréation.

Et il peut aussi être privé d’une partie de la récréation, peut être isolé à une table, peut copier plusieurs fois la règle qu’il n’a pas respectée.

Clé noire: plus de 6 croix. - très insatisfaisant

L’élève assume toutes les sanctions de la clé rouge, auxquelles s'ajoutent les suivantes:

· Il écrit une lettre d’excuses pour réparer sa faute s’il a manqué de respect à quelqu'un.

· Il peut rédiger une fiche de réflexion.

· Ses parents peuvent être convoqués. 

Les parents recevront dans le cahier noir en fin de période (autrement dit avant les vacances) un récapitulatif du comportement de leur enfant, qui sera à faire signer.